Zmyslová podpora pre každú triedu
Senzorický box nemusí byť krabica náhodných hračiek. Bezplatný A4 sprievodca ukáže, ako upraviť prostredie a bezpečne zaviesť triedny zmyslový box: začnete prostredím, pravidlami, vhodnými pomôckami a pozorovaním — nie rozdávaním predmetov naslepo.
Získajte sprievodcu zadarmo
PDF · 20 strán · A4. Odkaz na stiahnutie vám pošleme e-mailom.
Ak políčko nezaškrtnete, príde vám iba e-mail s odkazom na sprievodcu.
- Od úpravy prostredia až po bezpečné zavedenie triedneho zmyslového boxu
- Určený aj do bežnej triedy — používanie pomôcok nie je viazané na diagnózu
- 20 strán vo formáte A4 vrátane príloh na vytlačenie
Praktický podporný materiál pre pedagógov. Nie je to diagnostický ani terapeutický protokol.
Box v triede je. Čo s ním, už nepovedal nikto.
V školách sa objavujú zmyslové pomôcky aj celé senzorické boxy. Samotná krabica však ešte nepovie, čo s ňou v triede urobiť.
Nikto presne nevie, čo doň patrí
Pomôcky sa v boxe postupne nazbierali a nie je jasné, čo v ňom má byť a prečo.
Chýbajú spoločné pravidlá
Deti pomôcky skúšajú, ale trieda nemá dohodnuté, kedy sa používajú a kam sa vracajú.
Pomáha, alebo odvádza pozornosť?
Ťažko povedať, či pomôcka dieťaťu pri úlohe pomáha, alebo iba preberá všetku pozornosť.
„To je len pre deti s diagnózou“
Zmyslové pomôcky sa niekedy vnímajú iba ako téma pre deti s diagnózou. Miesto pritom môžu mať aj v bežnej triede.
Nie je to zlyhanie učiteľky ani učiteľa. Krabica bez postupu jednoducho nestačí.
Od prostredia k jednej vhodnej pomôcke
Konkrétne kroky v poradí, v akom ich budete v triede potrebovať.
Na čo je zmyslový box
Čo triedny zmyslový box je a čo nie, čo doň patrí a prečo nejde o zbierku hračiek ani o nákupný zoznam.
Najprv prostredie
Konkrétne úpravy svetla, hluku, sedenia a zadávania pokynov, ktoré stoja za vyskúšanie ešte pred pomôckou. K tomu krátka prestávka v relaxačnom kútiku s jasným návratom.
Zavedenie boxu do triedy
Kontrola obsahu, označené vrecká, stále miesto a pokojné prvé predstavenie triede. Potom dva režimy prístupu: objavovanie cez prestávku a pomôcky pri konkrétnej činnosti počas hodiny.
Kto má k čomu prístup
Hmatové, odporové, sluchové a záťažové pomôcky: čo môže zostať voľne dostupné, čo vydáva dospelý a čo zostáva osobné a nezdieľa sa.
Pozorovanie pred, počas a po
Jednoduchý spôsob, ako si poznačiť, čo sa pri konkrétnej činnosti mení: lepšie, bez zmeny, horšie.
Mapa potrieb, dohoda triedy a prílohy
Čo telo hľadá a čím odpovedať najprv v prostredí, štyri pravidlá vlastnými slovami detí, plagát do kútika s Tibom, Korou a Siou a záznam pozorovania na vytlačenie.
Päť krokov pre učiteľa
Všimnúť si situáciu, upraviť prostredie alebo pokyn, ponúknuť vhodné pomôcky, skúsiť a sledovať, rozhodnúť o ďalšom kroku.
Na čom celý postup stojí
Pre pedagógov, ktorí chcú vedieť, čo s boxom robiť
Bežné aj inkluzívne triedy
Sprievodca je určený aj do bežnej triedy. Používanie pomôcok nie je viazané na diagnózu.
MŠ aj ZŠ, mladší aj starší žiaci
S vekovo primeraným jazykom a pravidlami: v MŠ menej slov a viac názornosti, starším žiakom vysvetlenie funkcie bez infantilných pomenovaní.
Pedagógovia a školské podporné tímy
Pre učiteľky a učiteľov aj pre školský podporný tím, ktorý chce mať spoločný postup.
Bez povinnosti pre deti
Nie každé dieťa pomôcku potrebuje a nikto ju nemusí používať. Odmietnutie je v poriadku.
Úpravy prostredia, pravidlá a pozorovanie využijete, aj keď box v triede ešte nemáte.
MUDr. Mirka Juráková
Lekárka, mama štyroch detí a autorka Zmyslového kompasu. Vedie školenia pre škôlky, školy aj odborníkov o nervovom systéme detí.
Sprievodca vznikol v NIDU ako praktická opora pre pedagógov, ktorí chcú zmyslové pomôcky v triede používať premyslene.
Čo môže nasledovať
Sprievodca je samostatný a bezplatný. Ak by ste chceli pokračovať, tieto tri témy môžu byť súčasťou jedného nezáväzného rozhovoru. Nejde o cenník ani o objednávku.
Triedny box zostavený na mieru
Po krátkej dohode o veku detí, prostredí, rozpočte a potrebách školy.
Online webinár pre pedagogický tím
Predstavenie princípov, pravidiel, práce s prostredím a sledovania použitia.
Osobné školenie a zavedenie do praxe
Práca s konkrétnou triedou alebo školským tímom.
Začnite jedným zrozumiteľným krokom
Sprievodca vám ukáže, ako pripraviť triedu, predstaviť pomôcky, nastaviť pravidlá a sledovať, čo sa pri konkrétnej činnosti mení.
Chcem bezplatného sprievodcuPraktický podporný materiál pre pedagógov, nie zdravotnícky, diagnostický ani terapeutický protokol. Školské pravidlá a individuálne odborné odporúčanie majú prednosť.